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Nannymel,

Blog : Fantadys dans Famille

Je suis une "special mother", une maman d'enfants différents mais fantastiques ! J’ai décidé de me donner le statut de « special mother » car je suis la maman : d’un grand fantastique de presque 11 ans, un papillon à l’aile brisé qui a besoin d’aide pour prendre son envol d’un mini de bientôt 4 ans, un papillon avec des ailes au dessin unique, telles les rayures d’un zèbre ET dans quelques mois sortira de son cocon douillet et protecteur un joli petit papillon à materner J'ai crée Fantadys, un blog sur les dys-férences, sur la vie autrement avec des enfants différents : apprendre différemment (mind-mapping, par le jeu), éduquer autrement (bienveillance) mais aussi des trucs et astuces pour se faciliter la vie au quotidien avec nos petits fantadys ! Mon nouveau blog Ma Vie de Special Mother (http://maviedespecialmother.wordpress.com) est plus en lien avec la petite enfance, la parentalité et la grossesse. Je vous laisse le découvrir !

Volumes et conversions

Les volumes de quelques solides en carte une carte pour s’entraîner et retenir les formules de calcul des volumes :  Les conversions 1. Utiliser un tableau de conversion OU apprendre à faire ce tableau  ? Cette année, nous faisons le choix... Lire la suite ›

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Les Lumières : aider à cerner le sujet sous des angles différents

1- Nous sommes passés par plusieurs cartes mentales au fur et à mesure de l’avancement du sujet en cours :carte n°1 : la société d’ordres de l’Ancien Régimecarte n°2 : l’ordre social et politiquecarte n°3 : l’Europe des... Lire la suite ›

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Cône de révolution : Comment mesurer l’angle au centre de la surface latérale ?

Après un travail de patrons sur les cônes de révolution, il s’agit de trouver la mesure de l’angle au centre de la surface latérale quant on connaît le rayon de la base et celui de la surface latérale (portion de cercle) . Une méthode en... Lire la suite ›

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Le futur : quelques pièges

Quand orthographe et conjugaison s’emmêlent …. on peut s’interroger sur certaines règles …… ( une petite aide « Le Bescherelle » ….) En revoyant cette année le futur , nous avons réalisé une carte qui nous permettra (peut être)... Lire la suite ›

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Probabilités : un peu de vocabulaire

Un peu de vocabulaire pour aborder les probabilités. Remarque : dernière branche à compléter : ex de probabilités : chercher des exemples entre 0 et 1 ( 1/2 ou 0,5 ,  3/4 ou 0,75 ….) Nous avons essayé :d’utiliser la question « Combien... Lire la suite ›

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La BODYS : ajouts dans l’onglet « Démontrer / Justifier » (en Maths)

2 ajouts dans cette partie importante de la démonstration en maths .Attention : Toutes les cartes et méthodes utilisées sont disponibles en entier dans les articles sur la droite des milieux (ici) et sur le théorème de Pythagore (ici et là et... Lire la suite ›

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Pythagore : une autre piste d’automatisation dans le calcul de la mesure d’un côté

Après les articles précédents sur Pythagore (ici et là) , voici une autre aide donnée en classe qui peut permettre la « flexibilité », la mémorisation ….. : Dans le triangle ABC rectangle en B  , on a :    DONC pour calculer la... Lire la suite ›

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Pythagore : un essai de démonstration de base

En travaillant à nouveau avec le théorème de Pythagore ( article précédent ici ), nous avons essayé de procéder de manière « simple et rigoureuse » . Trouver la longueur d’un côté J’ai préparé une « fiche guide » (procédure,... Lire la suite ›

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Pythagore : un essai de démonstration de base

En travaillant à nouveau avec le théorème de Pythagore ( article précédent ici ), nous avons essayé de procéder de manière « simple et rigoureuse » . Trouver la longueur d’un côté J’ai préparé une « fiche guide » (procédure,... Lire la suite ›

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La tension du courant …. Distinguer tension et intensité

Nous avions fait un court article sur l’intensité du courant avec une carte mentale ici . 1- Voici une carte mentale simple sur la tension du courant : 2- Puis on s’est penché sur la différence entre la tension du courant et l’intensité .... Lire la suite ›

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Premiers pas avec Pythagore

Pythagore ou Paul Pogba ? à vous de choisir …… Nous abordons ce fameux théorème qui va sans doute nous poursuivre au moins jusqu’en 3ème donc il faut bien commencer par l’apprivoiser ….. Pour cela , 2 notions sont à bien... Lire la suite ›

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Triangles et théorème(s) des milieux : propriétés et démonstrations

Les propriétés : aide à la mémorisation Une carte mentale pour la vue d’ensemble Des cartes « théorèmes » ( en allant à la ligne , disposition verticale qui aide beaucoup Léo )    Les propriétés : à quoi elles servent ? Quand on... Lire la suite ›

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Carré d’un nombre et racine carrée d’un nombre

Une nouveauté cette année : la racine carrée …. Quelques précisions sur le carré d’un nombre et la racine carrée d’un nombre 1-Le carré d’un nombre par exemple le carré de 3 s’écrit :carré de 3OU   3²OU  3 X 3 = 9 2-La racine... Lire la suite ›

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Un point sur les fractions : vocabulaire, emploi, problèmes …

Beaucoup d’exercices et problèmes sur les fractions et beaucoup de « choses » à savoir sur cette écriture fractionnaire ….. Un essai de mise au point : vocabulaire et méthode à partir d’une carte mentale... Lire la suite ›

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Connaître les « DYS » : un résumé pour aider à se repérer , à comprendre ….

Ce tableau des troubles « DYS »  nous a été envoyé par un ancien collègue ( merci René) . Il est issu d’un site suisse sur la dysphasie . Publicités Lire la suite ›

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L’intensité du courant

Nous reprenons notre travail commencé en Physique-Chimie , cette année en 4ème et toujours en collaboration avec le même professeur (que je remercie au passage !). Une carte aujourd’hui qui donne une vue d’ensemble sur... Lire la suite ›

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Quand orthographe et conjugaison « s’emmêlent » : Zoom sur quelques « pièges » du présent de l’indicatif

Comme chaque année, le présent de l’indicatif est de retour avec un peu plus de difficultés orthographiques OU quand orthographe et conjugaison s’emmêlent …… Nous avons donc ressorti tous les outils qui ont bien fonctionné jusqu’à... Lire la suite ›

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Les îles Britanniques : des « infos » à mémoriser « efficacement »

Une carte (unique) qui va être reprise tout au long de la mémorisation (en conservant les couleurs) : premières aides à la mémorisation Nous sommes partis de la carte utilisée l’an dernier (en 5ème) : Nous avons repris l’orthographe... Lire la suite ›

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Les pronoms : un peu d’ordre ….

A la suite d’une demande, et n »ayant pas fait d’article sur les pronoms, je mets juste en ligne une carte mentale (la n°18 que l’on peut trouver ici ) et que l’on ne peut pas imprimer  (j’ignore la raison... Lire la suite ›

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in, on, at, to : un point sur les prépositions en Anglais

En traduisant quelques phrases, il m’a semblé nécessaire de faire un point sur ces prépositions  in, on, at, to (nous n’avons pas tout vu mais réfléchi à des phrases types) en cartes mentales :les prépositions de lieu : carte à... Lire la suite ›

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